我们有一个可以装下25kg货的袋子,急需将塑料袋后进行封闭,用什么方法或者使用什么设备进行封口? 学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查作文。400字左右,急...

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25KG的袋子一般是50-60cm的袋口宽度,鉴于你是做食品添加剂,多为粉末,容易吸潮,应改采用650mm的双加热条的脚踏封口机,塑料袋口的封口焊接宽度应该在8mm以上,也就是加热条的宽度,要想效果更好的话建议使用真空包装机包装,防潮,而且保质期长,怕光的话包装完毕后最好再装到一个纸桶内,这是最为有效,常用的保存方法

我们是做塑料袋的, 我们的封口机宽度可以到2米,厚度到0.4mm。25kg的宽度也就是60到70 cm 把, 这种封口机 几十块 就可以搞定啊。

要看的封口宽度多宽,才能给你说

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求几篇作文,急~如果答案好我还好追加分数~~急需,各位帮帮忙吧,谢了~

这么多,你才给那么点分...你一篇都不想写啊,光等着抄靠别人啊!??父母对你的期望很大,你就这样干啊...让别人帮你写,恐怕写出来的文章怎么都不感人.

哦哦!~~不好意思,误会你了!~~
给你重新好好回答一下:
环保小卫士
今天,妈妈带我去爬山,还叫我要当个环保小卫士。
一路上,温暖的阳光洒在我身上,感到温暖极了。和煦的春风迎面扑来,夹着淡淡的芬芳。啊!大自然多美啊我们很快来到山脚下,!呀原来光秃秃的树枝上已经冒出了尖尖的嫩芽,有的树上已经长满了碧绿的叶子,还有的树上已经长出了花苞。
我沿着弯弯曲曲的小路走到山上,咦,这么美丽的山上怎么有那么多垃圾呢?我似乎听到有的垃圾说:“不要把我扔在这里!”“快把我带走吧。”“我要回我自己的家!”……
我急忙套起预先准备好的手套,说:“别着急,我把你带回你们自己的家。”我弯下腰,把一样样垃圾捡起来扔到塑料袋里。我边走边捡,边捡边想:这扔垃圾的人真是太不文明了,把这么漂亮的地方弄得这么脏……
很快,我的垃圾戴就装满了各种各样的垃圾:有牛奶瓶,有食品包装纸,有餐巾纸……我望着这些垃圾,再看看身后干净的小路,高兴地望着妈妈笑了。妈妈摸摸我的头,对我说:“你真是个环保小卫士!”
我是环保小卫士
告诉你一个秘密,在我家里,爸爸、妈妈送给了我一个很好听的称呼:环保小卫士。我管的环保范围可宽哩,家里吃、穿、用的东西我都管,而且管理的井井有条。因为我生长在一个环保家庭里,经常听爸爸和爸爸一起工作的叔叔们讲环保的事情,使我从小懂得了一些环保方面的道理。
在家里,我经常听爸爸讲环保方面的故事,他还经常给我看一些环保的图片,当我看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后,累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景,对杀害野生动物的行为深恶痛绝。我下决心不再吃野生动物,而且监督家里的所有人和我的朋友们不吃国家保护动物,从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。监督爸爸妈妈不吃野生动物,比较容易做到,哥哥姐姐可受罪罗。我表姐和表哥特别爱吃油炸青皮大青蛙,在我监督下,从去年至现在,他们没吃一只青皮青蛙,直嚷着嘴里没味。
在穿上,我与爸爸、妈妈互定了不买、不穿野生动物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保证,而且大家都遵守的非常好。
我从报纸上看到,塑料薄膜不易腐烂,被称作白色污染。它积在田地里会影响庄稼的生长,海洋动物吃了它会影响健康,科学家就在一条死去的鲨鱼的胃里发现了大量的塑料。于是,我就在家里将各种塑料袋收集起来,每两个月和妈妈一起送到大院的回收站,让它在重新加工后,继续为人类服务。
我们沈阳的淡水人均拥有量只有全省的四分之一,全国的七分之一,全国人均占有世界的量的四分之一,每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是,我国许多河流污染严重,有的河水臭气冲天,根本看不到鱼虾,严重危害了生态平衡。我们沈阳还有许多的河流还没有治理好。从爸爸那里知道,我们每天大量使用的洗衣粉是造成水污染的重要原因,所以我自己洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,做到合理重复使用。我还请妈妈这样做。可别小看,自从合理重复使用水后,我家每个月都要比以前少用两吨水。
我为家乡的天空蓝、河水绿而骄傲,也为能为野生动物创造一个良好的生存环境做一些贡献而感到非常的高兴。我盼望更多的小朋友加入保护环境的行列,加入爱护我们家园的行列。
我最尊敬的一个人
在我的身边,有好多值得我尊敬的人,他们都是我在生活道路上前进的榜样。但是,我最尊敬的人是我今生都不可能相见的陕西省已故青年作家路遥。
路遥出生在一九四九年,从小在山区农村长大。一九六九年初中毕业后返回农村教了几年书,一九七三年进入延安大学中文系读书,并于同年开始了迢迢的文学创作之路。
路遥是一个无比勤奋的作家,在他的创作生活中,几乎没有真正的早晨,他的每个早晨都是从中午开始的。在创作获得茅盾文学奖的著名长篇小说《平凡的世界》时,他说自己时用自己的青春或生命在进行一次命运的“赌博”。每个夜里他都在别人的的梦乡之外独自跋涉、攀登他理想的人生之巅,终因积劳成疾,不幸于一九九二年十一月病逝西安。
路遥的一生是艰辛的,然正是他扼住了艰辛,才更显出了他的伟大。为了更好地了解他,我们不妨读一遍他为《平凡的世界》一书写的创作随笔——这是一个作家的心路历程,是他作为一个人而不是作为一个神的心灵表白,从这里,我们可以听到一颗平凡而伟大的心的歌唱——
“……我绝非圣人,我几十年在饥寒、失误,挫折和自我折磨的漫长过程中苦苦追寻一种目标……我为自己牛马般的劳动得到某种回报而感到人生的温馨……我不拒绝献花和红地毯。但是真诚地说,我绝不可能在这种过分戏剧化的生活中长期满足,我渴望重心投入一种沉重,只有在无比沉重的劳动中,人才能活得更为充实。这是我的基本人生观……”每当读这些文字时,我总感觉他正仿佛与我促膝长谈,谈他创作过程中的艰辛、抑郁、痛苦还有快乐……总之,那句句话语都是那样的真诚,那样的亲切,那样的催人泪下,然而又是那样的振奋人心!俗话说文如其人,当我含泪一遍遍捧读这篇文章时,也真正读懂了路遥。那是一个对眼前这个世界进行执着思索的路遥,是一个将生死置之度外而拼命要在笔下留下文字的路遥。同时,我也读懂了他那不屈不挠、苦苦攀登、孜孜不倦的一种精神,一种动力。
本来,在写作《平凡的世界》之前,路遥完全可以凭借自己已创作出的作品,尤其是在社会上产生强烈影响的中篇小说《人生》而在文坛上轻轻松松地混一辈子。像某些作家一样,因了一篇作品的成名便不肯继续努力,而是玩一些不疼不痒的无病呻吟的小文章来证明自己还活着就满足了。但是,路遥不愧为路遥,他没有那么做,其原因正如他自己所说的那样“只要不丧失远大的使命感或者说还保持着较为清醒的头脑,就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾。应该重新扬起风帆驶向生活的惊涛骇浪中去,以领略其间的无限风光。不仅仅要战胜失败,而且还要超越胜利。”
在写作《平凡的世界》的六年时间里,路遥所承受的痛苦,所承受的压力是常人难以想象的,更是常人难以承受的。既有生活环境带来的痛苦,又有自身疾病所带来的痛苦;既有外界舆论的压力,又有来自自身的压力。这些,一直伴随着他写作的每一个日日夜夜。但是,这些读不能压垮有抱负有责任心的人。终于,在一九八八年五月二十五日吃晚饭的那个时分,他用自己如椽的大笔为全书划上了最后一个句号。这意味着他又向世人奉献出了一部醒心力作,意味着他又一次超越了自己。然而他的疾病却到了无法治愈的地步……
谁又能否认,如果不是疾病夺去了他的生命,他会不不会还能为我们奉献出更多更好的作品呢?
我是一个普普通通的文学爱好者,然而在追寻文学梦的道路上,没有人帮助,没有人指导,面对无数次投稿都石沉大海所带来的灰心失望可想而知。如果不是路遥的精神一直在鼓舞着我,我很难继续写下去。我尊敬他,也希望自己如他一<<这次我有了经验》
以前,我很怕写作文,不知道该怎么写,写些什么,总是七拼八凑,每次都写得乱七八糟,东扯一句,西拉一点,一会儿写这,一会儿写那。爸爸、妈妈见我每次写作文都愁眉苦脸,便开导我:“写作文要写实际的东西,不能乱想,脑袋里必须先构思好”。虽然爸爸、妈妈这样说了好几次,我也试过几次,但总是构思不出来。后来我从语文老师那儿得到了一个写作文的秘诀,就是多积累好词好句。从此以后,我读了许许多多的作文书,可进步还是不太大。于是我又去向老师请教。老师语重心长地对我说:“写作文其实很简单,只要掌握三点,就能写出好作文。第一:要多积累好词好句;第二:要把好词好句用在适当的地方,不能乱用;第三:要多写作文。俗话说得好:‘熟能生巧’。这就是写作文的所有秘诀”。我听了高兴极了,照着老师说的话做了一个学期,果然有了很大的进步。现在我可喜欢写作文了!。爸爸、妈妈也夸我说:“以前你写作文时总是咬着笔头,想了半天也写不出来,每次作文都只能写大半张纸,现在可以写三张了吧”。听了之后我心里总是甜滋滋的。我通过不断的练习,发现写作文还要多观察。其实很多的题材就是从生活中挖掘出来的。
我现在的作文就象一颗种子在土里发芽、长大了,不仅不怕写作文,还有几手“拿手好戏”。比如说,我比较擅长用一些比喻句和一些成语。现在我对写作文的要求越来越高,从以前的一张纸到现在的四张纸。
其实说来说去,作文只有让别人觉得写得好,那才算是真正的好作文。而不是“黄婆卖瓜,自卖自夸”。如果你作文写得好,不用你说,别人也会看。如果你的作文写得很差,就算你说破了嘴,也不会有人看的。同一个题目,有人就能“笔下添花”,而有的人却是“空纸一张”。作文要抓住重点,写废话是没有用的。有的人虽然写了很多,但却是写了一大通的废话,结果就等于一张白纸。
你越是怕写作文,就越是写不好。就象古人说的一句话:“困难象弹簧,你强它就弱,你弱它就强。写做文是这样,做其它任何事情不也是这样吗?今后我要更上一层楼,让我写出来的作文锦上添花。
以爱为主题的作文:
爱是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。亲情之爱、友情之爱、爱情之爱、同胞之爱,世间万千种爱,汇成了不息的生命之河,这样的你中有我、我中有你、相辅相成的关系给我们的生命以意义。《泰坦尼克号》中杰克和露丝至死不渝的爱情,使人泪流满面;曾获得诺贝尔和平奖、受人们尊敬的德兰修女用一生去爱每一个人,她的爱撒满了一生走过的每一条路。
惟有爱,使我们懂得施予与获得,让我们忘却自己,沉浸于另一个生命之中,领略幸福的真谛,亲吻灵魂的芳香;惟有爱,让我们的心灵花园花团锦簇,馨香永远。幸福的人,心中有爱。
爱是—枚闪光的钻石。那么我们怎样炼成这枚钻石呢?
爱的表达方式有多种:亲情之爱、友情之爱,爱情之爱,人与人之间的爱等。写好“爱”,需要我们挖掘心底最能触动我们灵魂的内容。
(一)挖掘深蕴,抒写绵绵亲情
亲情,是我们每个人心中最珍贵的一缕温暖,是我们每个人心中一笔最珍贵的财富,我们时时刻刻都在感受着它。行文时,我们可以以一篇声情并茂的散文,或者一首语言真挚的诗歌来抒发心中绵绵的亲情。
[例文]
爱,是怎样炼成的
淘气顽皮的我、老老实实的爸爸、平平凡凡的妈妈,这三个基本元素构成了一个极为普通的家庭。
在沉湎于各种言情小说中的我看来,人到中年的父母一点也不浪漫,虽然他们才四十多岁,可是早以“老头子、老太婆”相称,他们之间既没有紫薇与尔康般的轰轰烈烈,也没有三毛与荷西的缠绵悱恻,更没有杰克与罗丝的激烈悲壮,他们有的,只是平平淡淡。
有一次我问爸爸到底懂不懂什么叫“罗曼蒂克”,爸爸只是笑着说:“老头子老太婆就是我们的‘罗曼蒂克’。”这句话让我琢磨了多天,最后才,比然大悟。
爱到底是什么?爸爸妈妈用他们看似平淡的日常琐事中所饱含的彼此的关爱和理解给出了答案。每天早晨,他们都争着起床做家务,为的是让对方多睡一会;每到下班时间,听到自行车响,妈妈都会条件反射似的探出窗外,看爸爸是否回来;拿到奖金后,都会去买一件对方中意的小物件,为的是给对方一个意外的惊喜……是的,爱不一定需要轰轰烈烈,也不一定要缠绵悱恻,更不必生离死别;没有蓝天的深邃可以有小溪的优雅,没有原野的辽阔可以有小草的碧绿,爸妈用自己的实际行动实践着一生的承诺。
有时候我抱怨为何没有生在富豪或高干家庭,因为不甚宽裕的家庭不能满足我的种种欲望,可是现在我明白了,因为“爱”是无时不在的。“爱”是我复习迎考的日子中桌上那杯醇醇的绿茶;“爱”是头顶骄阳站在考场外接我回家的父亲手中的遮阳伞;“爱”是为我精心准备各种食品的母亲额上的皱纹和鬓发中的白丝……

学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查
人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中。
校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水,中毒。 九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力,造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。
厕所、浴室的门应该是从外面打开的,以防小孩子自己把自己锁在里面。消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妆品、剃须刀、肥皂、浴液等都要锁在柜子里。浴室电器如剃须刀、吹风机等,务必在用完之后拔掉电源;浴室内电线、插座要隐蔽。 回答者: 顺风顺水十 | 二级 | 2011-3-25 19:45
校园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查
人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中。
校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水,中毒。 九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力,造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。 回答者: 蓝黑者0快 | 二级 | 2011-3-25 20:46
一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。

二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。

三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。

四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。

六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。

八、 失火、触电、溺水,中毒。

九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害。

十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。

校外安全十大隐患

一、 校门外道路交通事故。

二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。

三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。

四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。

五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。

六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。

七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。

八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。

九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。

十、 父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。

教育不当产生的十大安全隐患

一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。

二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。

三、 教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。

四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。

五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。

六、 批评方法不当造成的意外。

七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。

八、 处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。

九、 期望值过高带来心理压力,造成不良后果。

十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果 回答者: 111110249445 | 一级 | 2011-3-25 21:35
我也急呀 回答者: 热心网友 | 2011-3-26 09:09
人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中。
校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水,中毒。 九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力,造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。
厕所、浴室的门应该是从外面打开的,以防小孩子自己把自己锁在里面。消毒液、洗衣粉、漂白粉、化妆品、剃须刀、肥皂、浴液等都要锁在柜子里。浴室电器如剃须刀、吹风机等,务必在用完之后拔掉电源;浴室内电线、插座要隐蔽。 回答者: 80325581 | 一级 | 2011-3-26 09:57
“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声,马路上又出现了一片血迹:当事人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中掺杂着无限的悔恨,肇事者无奈地望着流血不止的当事人,深深地叹着一口口粗气……随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此,我们要遵守交通规则,安全行驶,才能避免这些事故的发生,健康成长。据有关数据显示,我国平均每秒有两起车祸发生,每年有20000人死于车祸。这触目惊心的数字,重重地撞击着人们那颗稚嫩的心交通是国民经济的命脉,交通安全不仅关系到国民经济的发展,也与广大人民群众的生命财产密切相关,国家为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失,特制定《中华人民共和国道路交通安全法》,让每个市民都依法做到交通安全在我心中。
那是2005年,一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁。车上一个小男孩的奶奶在路边等他,那个小男孩看见了奶奶,大概是一时兴奋,忘记了向左右看有没有车辆,立刻冲出门外去。不幸的事情发生了,“砰”,那个小孩被撞倒在地,当场死亡。这个小孩是怎么会被车撞的呢?就是由于那个小孩下车时,没有看看左边右边有没有车,而是一下字就冲出去。这样看起来非常不起眼的一个动作,造成了无法挽回的遗憾。还记得去年在我家门口发生的一起交通事故。那是一个十字路口,一辆从珠江花园开来的摩托车正往炎帝广场方向开去,一辆从泰山路开往谭家山的货车与其相撞,他们都想比对方先过十字路口,结果相撞了,摩托车司机被摩托车压倒在地,不能动弹,货车上的木材散了一地,挡风玻璃如同蜘蛛网一般,碎了一半,司机头部流血不止。疾驶而来的救护车将他们接走了……
人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命。请大家一定要爱惜生命!让我们在安全的包围下快乐、健康地成长,建设自己美丽的家园 回答者: 894918653 | 一级 | 2011-3-26 10:26
我不会 回答者: 热心网友 | 2011-3-26 12:28
我们学校也叫我们写这个耶~~
大家都回答得很好,我也抄一点下来好了,(*^__^*) 嘻嘻……
不过我觉得加一点具体的事例比较好~~ 参考资料:sername
追问我也觉得 回答者: 可爱ㄉ樱萱 | 五级 | 2011-3-26 12:56
有开头和结尾吗 回答者: 热心网友 | 2011-3-26 17:26
校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水,中毒。 九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力,造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果
家庭中父人的生命是可贵的,人的生命也是脆弱的,提高安全意识我们要行动起来,让安全铭记在我们心中,家庭就什么插板,电视插头啊,煤气啊,电饭煲之类的 回答者: 热心网友 | 2011-3-26 18:11
生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。家庭生活中也有安全问题。 1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开,60%经常走开。(正确做法:不要随意离开厨房,用完燃气关闭总开关。) 2、70%家庭中没有烟雾报警器,23%从未听说。(正确做法:有条件家庭应尝试安装,并定期检查电池。) 3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线,32%从未听说。c正确做法:每个房间至少规划两条逃生路线,定期演练,并约定逃离后集合地点。) 4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话,28%家庭从未听说。(正确做法:全家一起制作119报警卡,并写上详细家庭住址。) 5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”,32%家庭不知该放哪里。(正确做法:放在卧室易取。) 6、31%家庭取暖器临睡前不断电,21%总是如此。(正确做法:临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。) 7、30%家庭接线板像“章鱼”,插头“无孔不入”,15%总是如此。(正确做法:电插座上插头不宜超过3个。) 8、30%瓶装标签与内置物不一致,7%家庭总是如此。(正确做法:经常检查,保持一致。) 9、30%家庭床边放打火机、烟缸,14%家庭总是如此。(正确做法:易燃物远离卧室,尤其床边。) 10、30%家庭厨房大功率电器接在接线板上,12%总是如此。(正确做法:微波炉、烤箱等大功率电器配置专用插座。) 参考资料:家庭安全存在的十大隐患 回答者: 白汇冰 | 一级 | 2011-3-26 20:14
我也急需!!!!!! 回答者: 阿兜521 | 一级 | 2011-3-26 20:30
校园安全十大隐患

一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。

二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。

三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。

四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。

六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。

八、 失火、触电、溺水,中毒。

九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害。

十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 回答者: 热心网友 | 2011-3-26 20:47
近年来,儿童正餐外的食品在孩子们膳食中的比例越来越大。但由于多数家长缺乏这方面的知识,因此,在儿童食品的消费中存在着一些健康安全方面的问题,不能不引起人们的重视。主要如下:

问题一:食品中的添加剂未引起高度重视。“三精”,指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有国家标准规定的,但食之过量,会引起不少副作用。

问题二:分不清食品的成分和功能。不少家长往往分不清奶乳制品与乳酸菌类饮料,乳酸菌类饮料适用于肠胃不太好的儿童,两者选择不当,反而会引起肠胃不适等症状。

问题三:过分迷信洋食品。从有关部门的抽查结果可以看出,进口儿童食品也并非100%完美。

问题四:用方便面代替正餐。



方便面以面粉为主,又经过高温油炸,蛋白质、维生素、矿物质均严重不足,营养价值较低,还常常存在脂肪氧化的问题,常食用方便面会导致营养不良。

问题五:多吃营养滋补品。儿童生长发育所需要的热能、蛋白质、维生素和矿物质主要是通过一日三餐获得的。各种滋补营养品的摄入量本来就很小,其中对身体真正有益的成分仅是微量,有些甚至具有副作用。

问题六:用乳饮料代替牛奶,用果汁饮料代替水果。殊不知,两者之间有着天壤之别,饮料根本无法代替牛奶和水果带给孩子的营养和健康。

问题七:用甜饮料解渴,餐前喝饮料,饮后具有饱腹感,妨碍儿童正餐时的食欲。

问题八:吃大量巧克力、甜点和冷饮。如果一味沉溺于甜味之中,儿童的味觉将发育不良。同时,甜食、冷饮中含有大量糖分,其出众的口感主要依赖于添加剂,而这类食品中维生素、矿物质含量低,会加剧营养不平衡的状况,引起儿童虚胖。

问题九:长期食用“精食”。长期进食精细食物,不仅会因减少B族维生素的摄入而影响神经系统发育,还有可能因为铬元素缺乏而“株连”视力,造成近视。

问题十:过分偏食引起过敏。儿童食物过敏者中大约30%是由偏食造成的。因为食物中的某些成分可使人体细胞发生中毒反应,长期偏食某种食物,会导致某些“毒性”成分在体内蓄积,当蓄积量达到或超过体内细胞的耐受量时,就会出现过敏症状。

我是石嘴山市第九小学 六4班 张子健

孩子是祖国的未来,千万不能害了他们! 回答者: 632659656 | 一级 | 2011-3-26 21:11
只找到这个,其实好些啊,把下面的抄一点,再写点自己的见解就好了
校园安全十大隐患 一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。 二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。 三、 放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。 四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。 五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。 六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。 七、 校园内部的丢窃,包括自行车丢失。 八、 失火、触电、溺水,中毒。 九、 理化生实验,体育运动中的意外伤害。 十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。 校外安全十大隐患 一、 校门外道路交通事故。 二、 学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。 三、 学校周边发生的敲诈、侵权行为。 四、 校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。 五、 在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。 六、 因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。 七、 上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。 八、 社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。 九、 社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。 十、 父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。 教育不当产生的十大安全隐患 一、 学校制度制订不当出现的安全责任事故。 二、 学校预防管理不当出现的安全责任事故。 三、 教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。 四、 场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。 五、 学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。 六、 批评方法不当造成的意外。 七、 家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。 八、 处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。 九、 期望值过高带来心理压力,造成不良后果。 十、 逆反心理、特殊个性造成的不良后果。 回答者: 得瑟没什么用 | 一级 | 2011-3-27 07:57
老师都让写这个 ! 晕、 好烦人啊! 没办法 照抄一点、(*^__^*) 嘻嘻............ 回答者: 热心网友 | 2011-3-27 08:59
空间 回答者: 热心网友 | 2011-3-27 09:18
kjnbfhjmn 回答者: 热心网友 | 2011-3-27 10:04
我也愁 回答者: 花仙小薇 | 一级 | 2011-3-27 10:49
1。学生打斗2。学生抽烟 回答者: 热心网友 | 2011-3-27 11:53
我们学校也叫我们写这个耶~~
大家都回答得很好,我也抄一点下来好了,(*^__^*) 嘻嘻……
不过我觉得加一点具体的事例比较好~~ 参考资料:sername
追问我也觉得 回答者: maxiang999 | 二级 | 2011-3-27 12:54

转发到:

13870436825:请各位大哥帮忙下 1. 一袋大米有25kg吃了一个月后还剩下这袋大米的...
迟泰养答:1、25x(1-1/5)=20kg 2、(6x6-5x5)x3.14=34.54平方米 3、80x4/5÷2=32(棵)4、5610÷(50+1)=110g 药粉:110x1=110g 水5610-110=5500g 5、4+4x7/5=6.6(小时)

13870436825:两个问题;(1):一袋大米25千克,倒出这袋大米的五分之二,剩下几分之几...
迟泰养答:一袋大米25千克,倒出这袋大米的五分之二,剩下3/5 25*2/5=10 25-10=15 2. 3/5*1/8=3/40千米 3/40*3/4=9/160千米 9/160/3/5=3/32 全场的3/32

13870436825:数学题:一亿粒大米有多重,如果一袋大米25千克,一亿粒大米可以装几...
迟泰养答:据说,这只是据说:一粒米大概0.02克,不同种类的米重量还是挺有差别的。一亿粒米的重量大概就是0.02×100000000g=2000KG=2吨。大概可以装80袋。(你可以做个简易天平,拿瓶矿泉水来与米一起称一下,因为知道了水的大概重量,所以就能知道米的重量了。如果追求精确可以倒出水,称一下瓶子占多少的...

13870436825:一个物品每立方是1.48吨 25公斤装一袋 一吨=40袋那么另一个物品每立方...
迟泰养答:25公斤装一袋 (算体积)一吨=40袋。那么另一个物品每立方是0.72吨 (密度0.72kg/m^3)能装多少袋?每个袋子是多少公斤?为什么?题目是这个吗?是的话,解答如下 可以算出一个袋子的体积 25/1480=0.01689189 你这里也没说另一个物品体积或者质量的多少?设总质量为M 一共能装 M/0....

13870436825:一袋大米25公斤,一个人分20斤,要拆几袋子
迟泰养答:25Kg=50斤,50与20的最小公倍数是100,所以,拆2袋子可以供5人分...余此类推。希望对你有帮助。

13870436825:定制帆布袋流程,帆布袋定制怎么做
迟泰养答:2栽切分切 布料选好,备好料以后,接下来的工作就是把大卷的布料裁切成一块一块的小布料。帆布袋有些是有底有侧, 相当于一个五边形,有些是无底无侧,两片式结构。依照规格大小,用自动化切料机、切条机分切成咱们需求规格的小块布料。3印刷图案 简单的图案,一般是采用丝网印刷,丝网印刷成本较...

13870436825:大米每袋75千克,面粉每袋25千克.一辆载重6吨的卡车已经装了40袋大米...
迟泰养答:40×75=3000千克 3000干克=3吨 6一3=3吨 3吨=3000千克 3000÷25=120袋 答:还可以装面粉120袋

13870436825:有一个可以装游戏盘的游戏机,外形很像vcd机,请问叫什么
迟泰养答:XBOX...PS3 索尼的就是PS3

13870436825:每袋大米重50千克,每袋面粉重25千克。这辆车上已装了48袋大米,还能装多...
迟泰养答:设还能装x代面粉 48×50+25x=3000 25x=3000-2400 25x=600 x=24 即:还能装24代面粉

13870436825:...每袋质量相等的大米如果每个袋子中抽出15千克五个袋子里剩下的...
迟泰养答:5袋大米中各取出15kg后,剩余的大米正好等于原2袋大米的质量,也就是取走的大米总质量是5-2=3(袋)大米的质量,因此,每袋大米质量就是15×5÷(5-2)=25(kg)。验算:一袋25KG,取走15kg 后 余下25-15=10kg,5袋10kg的大米正好等于原来2袋25lg 的质量。