阅读理解怎样才能提高? 怎样才能学好语文的阅读理解？
提高阅读理解的成绩需要通过专业阅读等多种方式才可以提高，具体的方法为：
1、全身心地投入阅读。阅读体验是以整体感知为基础的，读第一遍时，我们不要总考虑做题找答案，而是要全身心地投入阅读，理解内容，获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时，最主要的是情感体验，是与作者交流，要用心倾听来自世界的声音，头脑中重现以往的生活场景，激起心灵深处的共鸣，只有这样，才能真正领会作者的写作意图。
2、用铅笔标画。为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。
3、掌握试题设计的顺序。考试阅读试题的设计总有一个规律，或总—分或分—总。关于“总”的试题无论在前还是在后，我们可以先看它，因为这正好和我们的阅读步骤一致，便于我们总体把握。关于“分”的试题一般根据文章从前到后，依次设题。知道这一点，依据题干顺利地在原文中寻找阅读区间，就能按部就班地答题。
4、题目之间可以互相启发。可能有这样的情况：某一题不会解答，这时可以先看下一道题目，或许可以从后一道题目中得到启发；有时后边的试题也能从前面的题目中找到灵感。
5、多角度思考，分点回答。有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困难。可用①②③的形式分项作答，这样既可以使自己的答题思路清晰，又会让答案一目了然。
阅读理解答题是有套路可循的。对于不同的提问方式有不同的答法，其中都有答题要点，比如问你某句话在文中有什么作用。比如承上启下，如果你只答这几个字是得不了全分的，你必须指出承的什么上启的什么下，这就需要引用文章的内容了。又比如有些问题让你结合文章回答，那么你必须结合文章内容回答，脱离文章空谈肯定不得分。还有些问题问你如果把某句话怎么怎么样好不好？有时你需要回答一些手法，修辞之类的，比喻
拟人
衬托
对比
并结合文章内容说出它的好处。总之你需要熟练掌握各种提问方式的基本答题套路以及常见的修辞，语言技巧，手法的特点和作用。那就需要你多多练习了，结合文章内容和问题答题很重要，切记。
阅读理解答题是有套路可循的。对于不同的提问方式有不同的答法，其中都有答题要点，比如问你某句话在文中有什么作用。比如承上启下，如果你只答这几个字是得不了全分的，你必须指出承的什么上启的什么下，这就需要引用文章的内容了。又比如有些问题让你结合文章回答，那么你必须结合文章内容回答，脱离文章空谈肯定不得分。还有些问题问你如果把某句话怎么怎么样好不好？有时你需要回答一些手法，修辞之类的，比喻拟人，衬托，对比，插叙，倒叙，排比
还有一些说明方法，如：列数字，举例子，打比方，作比较
关联词也是必不可少的
并结合文章内容说出它的好处。总之你需要熟练掌握各种提问方式的基本答题套路以及常见的修辞，语言技巧，手法的特点和作用。那就需要你多多练习了，结合文章内容和问题答题很重要，切记。
先快速阅读文章~掌握文章大意~有些空在第一次阅读就能填上了~!然后再阅读第二次~深入文章~弄懂文章主旨~文章讲什么~要抒发些什么~还是赞扬些什么~然后就选出答案~~第三次就读一遍文章~试下读得顺不顺口~有没有语感~语感是很重要的~!建议多做这类题目~在考试中~这样类型的题目丢分是最多的~
多读、多看、多写。熟能生巧，循序渐进，干什么都要努力哦！因为好的机遇是为勤奋人准备的，相信你一定能行。
怎样提高语文阅读理解能力~
阅读能力，通常是指完成对文章的阅读所应该具备的本领，包括：
1、认读能力。对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度，这是阅读的基础。
2、阅读理解能力。首先是重要词句的理解能力，其次是重要内容的理解，再者是文章结构和表现形式的理解，最后是作者观点、思想的理解。
3、阅读鉴赏能力。即对文章的欣赏和评价能力。
4、阅读评价能力。指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的能力。
5、阅读活用能力。即阅读的迁移能力，把在阅读中学到的知识加以运用的能力。
6、阅读技巧。这是贯穿整个阅读过程的能力，包括传统的朗读、默读、心读技能，当下科学高效的速读技能，以及良好的阅读习惯等。
知道阅读能力的这六大要素还远远不够，要提高语文阅读理解能力还要从具体的要点、方法着手。
1、关键词句、标题的把握
关键词句在文章中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇文章或者一段话的中心思想。抓住了关键句，就抓住了文章的中心，抓住了作者的思想脉络。
文章标题大概分为三种：①最基本的是概括中心思想或者论点；②反映作者情感基调和思想目的；③引发读者兴趣。无论是反问还是独创，那些标新立异的标题总是容易引起读者兴趣。文章还没开始就有一种悬念，读者只需随作者的思路去寻找答案。
2、结合问题，整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
3、速读与精读结合
拿到一篇文章，首先快速阅读、浏览；随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进行圈点勾画；最后锁定重点进行精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的掌握。
在平时阅读练习时，要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯基本就能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
4、不要脱离原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
5、抓细节
①细节刻画总是容易让人刻骨铭心。一般来说细节描写是以生活中细微而又典型的情节，这包括人物、情景、场面的生动细致的描绘。
②环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。环境的描写、刻画往往是作者中心思想的一种体现，我们在阅读时可以根据环境的作用揣测作者的用意，理解文章的思想。 环境的6种作用：1.给出事情发生的地点，提高真实性；2.是人物心情的写照；3.寄托出一份情感；4.彰显人物性格和品质；5.推动事物的情节发；6.进一步深化作品的主题。
把握细节是理解、鉴赏、评价文章的关键。平时多留意、多练习对提高写作能力也是有极大的帮助。 任何一种能力的掌握都不是信手拈来的，他需要一个积累、练习的过程，阅读能力是这样、写作能力亦是如此。最基本的就是多读多练多揣摩，这是提高阅读能力的基础。再者，结合运用一些阅读理解的技巧，提高阅读能力将不是什么难题。
一种是清水答案,就是说在文章中就能找到原话的.这样的题你可以看出来,他有时让你用原文的话来回答,有时不说但你也能理解其用意.这样的题,你就要仔细的在读原文时就要注意,看文章前先浏览一遍题是很有帮助的.这样如果你一旦发现文章哪一处和你的题目相符时,就要慢下来,仔细读,这样就会找到答案的.
另一种是总结答案,是要你自己归纳的.这样的题其实也不外乎是在文章中找,只不过答案分散,很多时候有可能是每段的中心句,可能是每段的第一句话,可能是故事的主线在每一段内的体现等等.这样的题目要读完全文才能回答,以防止漏点.
再一种就是自主发挥,就是要你自己结合本文的相关主题写出自己的答案。一定要看清题目！！要认真,全面地分析题干的含义,与常见题型进行比较,捕捉隐藏信息。阅读理解专题训练老师应该说过吧？把那几种常见题型的解法记下来，很好用的。具体步骤1通读全文，对文章有总体认识，在时间许可的情况下千万不要连文章都没读完就作答2看清题目，确定答案大致在哪些段落中可以找到3（1）直接从文章中找到答案（2）从句子的隐含信息中寻找答案4组织语言要规范，尽量做到简洁明了，不要重复罗嗦。
参考资料
学习网.学习网[引用时间2017-12-19]
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