看图写话一年级猫和猪简明 一年级看图写话与二年级看图写话的区别
阳春三月的一天，阳光明媚，春暖花开，鸟语花香。象伯伯决定在这个美丽的季节里举行一场会议。
森林里锣鼓喧天，彩旗飘飘，热闹极了！大家只见象伯伯走上舞台说：“现在开始点名。小免？”“到”“小狗？”“汪”“小猫？”“喵！”“小猪？”没人回答。咦小猪呢？象伯伯问大家：“刚才有没有人看到小猪？”小兔说：“我经过它家时它还在刷牙呢！”象伯伯又问：“谁能去看看小猪？”小猫说：“小猪是我的好朋友，让我去吧。”说完，小猫就向小猪家飞奔过去。
小猫累得气喘吁吁却看到小猪正在一张长椅上打呼噜呢。小猫连忙走向前对小猪说：“快起来吧，咱们一起去会场吧。”小猪一声不响心想：“我还是继续我的稀里呼噜吧！”小猫见它没有回答又说：“开完了会还要颁将呢。”小猪问：“奖品是我最爱吃的西瓜吗？”“我也不知道，一起去看看吧。”忽然小猫听见“咕冬”一声，原来是小猪从长椅上跳了下来，它早饭也不吃拉着小猫往会场跑。
到了森林，就听到象伯伯的声音：“贪吃贪睡奖小猪！”它又听到了鼓掌的声音。它慢吞吞地走上奖台，只见象伯伯手里拿着一个西瓜递给小猪。
小猪看到这一切，心里美滋滋的。
小猪和小猫看图写话~
阳春三月的一天，阳光明媚，春暖花开，鸟语花香。象伯伯决定在这个美丽的季节里举行一场会议。
森林里锣鼓喧天，彩旗飘飘，热闹极了!大家只见象伯伯走上舞台说:“现在开始点名。小免?”“到”“小狗?”“汪”“小猫?”“喵!”“小猪?”没人回答。咦小猪呢?象伯伯问大家:“刚才有没有人看到小猪?”小兔说:“我经过它家时它还在刷牙呢!”象伯伯又问:“谁能去看看小猪?”小猫说:“小猪是我的好朋友，让我去吧。”说完，小猫就向小猪家飞奔过去。
小猫累得气喘吁吁却看到小猪正在一张长椅上打呼噜呢。小猫连忙走向前对小猪说:“快起来吧，咱们一起去会场吧。”小猪一声不响心想:“我还是继续我的稀里呼噜吧!”小猫见它没有回答又说:“开完了会还要颁将呢。”小猪问:“奖品是我最爱吃的西瓜吗?”“我也不知道，一起去看看吧。”忽然小猫听见“咕冬”一声，原来是小猪从长椅上跳了下来，它早饭也不吃拉着小猫往会场跑。
到了森林，就听到象伯伯的声音:“贪吃贪睡奖小猪!”它又听到了鼓掌的声音。它慢吞吞地走上奖台，只见象伯伯手里拿着一个西瓜递给小猪。
小猪看到这一切，心里美滋滋的。
区别1：难度上会有所不同。
一年级看图写话与二年级看图写话，一年级的看图写话简单些，图画上的人物情节等方面少一些。二年级的比一年级的稍微难度加大了一点，图画的内容更加丰富，能描述的也越来越多。
区别二：需要写的字数也有所不同。
图中的内容更加丰富，不再是单一的人物。需要写的字数也会越来越多，描述的越详细，得分自然也越高了。
区别三：不同的地区一年级看图写话与二年级看图写话分值有所不同。
一般来说一年级看图写话与二年级看图写话占总分的20%。地区不同，分值有可能不同。一年级看图写话与二年级看图写话分值有所不同。总体来说都是占20%左右。
扩展资料：
一年级的看图写话相对比较简单，有人物画像、温馨家庭、校园记事、精彩活动、时代新风等等。只要仔细地看画面上都画了些什么，在用心地去想一想，发挥想象就行了。
比如:是副人物画面，就要写出他(她)们外貌和性格特点，要是校园内所发生的事呢，就更好写了，同桌或同学经常一起吃饭和玩耍或学习，再通过观察画面，还能挖掘出一-些细节来。
一二年级的看图写话，实际是就是一段长造句，可以写几句，能发挥多一些更好。孩子现在正是打基础的时候，一定要认真写，告诉孩子平时要多看、多听、多想、多写、多改;这些对以后能写好作文会起到关键的作用。
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郭咱荷答：在太阳下小狗在晒太阳，小猪躲在树林里，小猫在篱笆旁，小兔带着帽子来到人间
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郭咱荷答：森林里，小松鼠和小猫还有小猪要搬家。可是搬家的路上要过河，小松鼠和小猫先上了船，小猪也想上船，它的脚刚踏上船，船就要沉下去了，吓得小动物们连声尖叫，小猪怎么办呢?小猪看见一条鳄鱼正向岸边游来，它说:“鳄鱼兄弟，你能背我过河吗?”鳄鱼答应了。鳄鱼游到岸边，让小猪坐到它背上，慢慢游...
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郭咱荷答：忽然小猫听见“咕冬”一声,原来是小猪从长椅上跳了下来,它早饭也不吃拉着小猫往会场跑。 到了森林,就听到象伯伯的声音:“贪吃贪睡奖小猪!”它又听到了鼓掌的声音。它慢吞吞地走上奖台,只见象伯伯手里拿着一个西瓜递给小猪。 小猪看到这一切,心里美滋滋的。 2. 一年级看图写话小胖照镜子太胖了小猪减肥 胖...
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郭咱荷答：森林里，小动物们长在开联欢会。青蛙和猴子在敲鼓，兔子在唱歌，小猫在玩游戏，小鸡在喊加油，松鼠在树上窜来窜去，小猪在跳绳，小熊在跳高，小狗在跳远，(大家)可开心了!
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郭咱荷答：夏天的中午，烈日炎炎，小猴、 小猪 和小熊一起在森林里砍了三棵树，每人拿一棵，比比谁先到 小猪 家。小猴看到一条小河，心想：“我何不把 木头 放到水里划过去？”说干就干，小猴把 木头 放到水里。 木头 浮了起来，小猴坐上去并没有沉下去。小猴用树枝一撑，“船”走了。小熊觉得自己的力气...
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郭咱荷答：一天，小狗、小猪和小猴一起去砍木头，由于小猪不能站立，所以它没有砍，小狗只好帮它砍了一棵。不过现在问题出来了，怎么样才能把木头运走呢？小狗心想：我力气最大，把它扛走吧。于是，把木头放到肩膀上扛走了，累得小狗呼哧呼哧地喘着粗气。小猪见小狗扛了起来，心里也不甘落后，心想：我虽然没有...
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郭咱荷答：“六一”儿童节到了，小青蛙在敲鼓，小松鼠在唱歌，还有小鸡来了，他(们)快乐地玩。小鹿听到它(们)的欢歌笑语也一起玩。过了一会儿，小花猫也来玩，说:“真热闹!”小猪走过时听到歌声，他就走进来，小猪说:“好棒好棒!”
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